综合素质评价材料的填写是强基计划报名后、高考前很重要的一步。各地综合素养评价材料填写在5月中旬陆续进行，通常会在5月底前截止，还没有完成填写的同学们要抓紧时间啦！
很多考生家长纷纷疑惑：综合素养评价材料对强基计划到底有什么用？它包含哪些模块？如何填写才能凸显优势？本文自主选拔在线为大家一一解答，事关录取，一定要记好了！
强基计划报名结束后，各省市会组织报名强基计划的考生做综合素质评价材料的填写。目前，辽宁等多省市2024强基计划综合素养评价材料的填写正陆续展开。
综合素养评价档案将由省招办提供给考生报考院校。相关材料通常由高中负责填写或完善，部分省份需学生自己上传相关补充材料。
从今年的强基政策看，考生的综合素养材料一般作为面试重要参考材料，影响面试成绩，继而影响录取，因此各位考生务必引起重视。
此外，高校会在校测环节审查材料的真实性。发现综合素养档案造假或舞弊的，将取消强基资格，并通报有关省级部门取消当年高考资格。
有很多家长知道综合素养评价材料重要，但却不知道该如何填写，自主选拔在线为大家理了模块构成；各模块填写方向；综合素养评价材料在强基校测中如何发挥优势等内容。
一般来说，除个人基础信息外，强基计划综合素养评价表最重要的包含六个方面，分别为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践，以及个人陈述/教师评语。各个省份具体在各个模块中的说明可能不一致，具体以本省说明为准，但总的来看，考生需要抓住如下方面：
包括参与党团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等。比如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等提供无偿帮助，到福利院、医院、社会救助机构等的公共场所、社会组织做无偿服务，为赛会保障、环境保护等活动做志愿者。
指学生高中三年的所有考试成绩，重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩，研究性学习与创新成果。例如学科竞赛奖项、科技活动、研究性学习成果、发表文章，发表小论文，发表一些独创性解题技巧方法。
指学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。比如学生很喜欢打篮球，在学校，省市组织的篮球比赛中能热情参加甚至获奖。或者应对困难和挫折的表现。
指学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面反映出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等。例如会演奏乐器，歌唱的好，喜欢绘画，跳舞，表演，书法等等。
主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点是学生参加实践活动的次数、维持的时间，形成的作品、调查报告等，如与技术课程等有关的实习，生产劳动、勤工俭学、军训，参观学习与社会调查等。
部分省份如河北、安徽等，综合素养评价表中还包含个人陈述（个人特点/突出表现陈述）、教师评语等模块，主要内容一般围绕以上五点展开，考生可根据本省具体实际的要求填写。
如果希望自己的综合素养评价档案在校测中更有优势，就要学会 抓大放小 ，填写时尽量把能凸显自己优势，且和高考升学有关的经历往前放。
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